Hacia finales de noviembre tenemos previsto que termine la fase del sueño. ¿Qué pasará entonces?
...pasará que una primera comisión, formada por familiares, alumnado y profesorado, recopilará absolutamente todos los sueños, y los ordenará por temáticas, de la manera que estimen oportuno.
Una vez hecha esta primera clasificación, se convocará una asamblea general, abierta a todo el instituto y la comunidad educativa (de nuevo, alumnado, profesorado, familias y también personas del entorno). En esta asamblea, se decidirá qué comisiones haremos para hacer cumplir los sueños. Desde 2015, vienen funcionando las comisiones de:- Infraestructura y recursos.
- Complementarias y extraescolares.
- Metodología.
- Convivencia.
- Voluntariado.
Sin embargo, en la asamblea podemos cambiar esas comisiones, añadir o suprimir las que queramos.
Una vez decididas las comisiones, cualquier persona de la comunidad podrá inscribirse en ellas, y trabajar para hacer cumplir los sueños. Cada comisión puede tomar sus propias decisiones, con total libertad e independencia. Lo normal es dar más prioridad a los sueños más repetidos (por considerarse más importantes) y a los que resulten más fáciles de conseguir.
cursos posteriores, aprovechando la ocasión, hicimos una FIESTA DEL SUEÑO, compartimos distintos platos elaborados por los asistentes, e incluso hicimos un concurso gastronómico...
Este año, con las restricciones propias de la pandemia, esta asamblea tendrá que ser online, y la celebración tendremos que dejarla para tiempos mejores.
Aún así, haremos la asamblea con la misma ilusión que siempre, o incluso más. Necesitamos más que nunca recuperar el sentido de comunidad y luchar codo con codo por dar la mejor educación posible para nuestro alumnado.
Deja tu sueño aquí: https://forms.gle/pwAmoXfzYVQfgXJv9
Inscríbete para participar en comisiones o en cualquier otra cosa eligiendo uno de estos formularios:
- Formulario para alumnado - https://forms.gle/Y3cosE9wroE1twtL6
- Formulario para familias y personas del entorno - https://forms.gle/peKqy2GdAFWy25Tc6